Les actualités

L’actualité

Le 16 oct 2025

Grand Prix du Roman

Deuxième sélection du Grand Prix du Roman 2025

La Commission du Grand Prix du roman de l’Académie française a établi, le jeudi 16 octobre 2025, sa deuxième sélection, en vue de l’attribution du Grand Prix du roman, qui sera décerné le jeudi 30 octobre.

Elle a retenu les titres suivants, présentés selon l’ordre alphabétique des auteurs :

Un pont sur la Seine, de Pauline Dreyfus Passagères de nuit, de Yanick Lahens Le Crépuscule des hommes, d’Alfred de ...

Le 16 oct 2025

Candidature

Candidature au fauteuil de Mme Hélène Carrère d'Encausse (F14)

L’Académie française, dans sa séance du jeudi 16 octobre 2025, a enregistré la candidature de MM. Jean-Yves Gerlat, Dylan Piplard et Arnaud-Aaron Upinsky au fauteuil de Mme Hélène Carrère d'Encausse (F14).

L'élection à ce fauteuil aura lieu le jeudi 6 novembre 2025. La limite de dépôt des candidatures est fixée au jeudi 23 octobre.

Le 16 oct 2025

Candidature

Retrait de candidature au fauteuil de M. Gabriel de Broglie (F11)

L’Académie française, dans sa séance du jeudi 16 octobre 2025, a enregistré le retrait de candidature de Mme Catherine Cusset, au fauteuil de M. Gabriel de Broglie (F11).

L’élection à ce fauteuil est fixée au jeudi 6 novembre 2025.

Le 10 oct 2025

Actions pédagogiques

Concours « Dis-moi dix mots d’un monde à venir »

Le Service du Dictionnaire de l’Académie française propose aux enseignants un livret d’exercices conçus pour les élèves de collège et de lycée, à partir des dix mots choisis pour le concours « Dis-moi dix mots d’un monde à venir », dans le but d’enrichir leur connaissance du lexique et de maîtriser l’usage du dictionnaire.

Le 9 oct 2025

Candidature

Candidature au fauteuil de M. Jean-Denis Bredin (F3)

L’Académie française, dans sa séance du jeudi 9 octobre 2025, a enregistré la candidature de M. Mustapha Chelbi au fauteuil de M. Jean-Denis Bredin (F3).

L'élection à ce fauteuil aura lieu le jeudi 13 novembre 2025. La limite de dépôt des candidatures est fixée au jeudi 30 octobre.

Le 9 oct 2025

Candidature

Candidature au fauteuil de M. Gabriel de Broglie (F11)

L’Académie française, dans sa séance du jeudi 9 octobre 2025, a enregistré la candidature de M. Julien Kilanga au fauteuil de M. Gabriel de Broglie (F11).

L'élection à ce fauteuil aura lieu le jeudi 6 novembre 2025. La limite de dépôt des candidatures est fixée au jeudi 23 octobre.

Le 9 oct 2025

Publications des membres de l'Académie

« Haute Bretagne. L'encyclopédie » de Pascal Ory

 

Haute Bretagne. L'encyclopédie de Pascal Ory (dir. avec Léandre Mandard) paru le 9 octobre aux Presses Universitaires de Rennes

 

Une encyclopédie de la Haute-Bretagne ? L’entreprise est inédite, près d’un siècle et demi après les collectes pionnières des folkloristes Adolphe Orain ou Paul Sébillot. C’est dire combien l’identité de cette moitié de la Bretagne, ...

Le 6 oct 2025

Publications des membres de l'Académie

« Personne ne m'aime ! » de Dominique Bona

Personne ne m'aime ! de Dominique Bona à paraître le 8 octobre aux éditions Flammarion jeunesse

 

« Pourquoi l'araignée, la méduse et la chauve-souris ont-elles si mauvaise réputation ? Elles aussi voudraient qu'on les aime... » Derrière les apparences, Arantxa l'araignée, Lola la chauve-souris et Mélissa la méduse cachent de véritables talents : des pattes de fée, une voix en or et une grâce de ...

Le 6 oct 2025

Publications des membres de l'Académie

« La Guerre des mots » de Barbara Cassin

La Guerre des mots de Barbara Cassin à paraître le 8 octobre aux éditions Flammarion

 

 

Trump et Poutine inventent chacun leur novlangue. Et moi, j’ai peur qu’un jour on ne puisse plus dire : ceci est un mensonge.B.C.

Le 3 oct 2025

Dire, Ne pas dire

Dire, Ne pas dire (octobre 2025)

Quels mots, quelles tournures choisir, retenir ou rejeter parmi ce qui s’entend et se dit ? La série du mois d'octobre 2025 de Dire, Ne pas dire, qui donne, depuis quatorze ans, le sentiment de l’Académie française sur les fautes, les tics de langage et les ridicules le plus fréquemment observés dans le français contemporain, est accessible.

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